Een artikel over hoe leerkracht Nicole begrijpend lezen integreert in het thema ‘Tussen kunst en kitsch’. Ze maakt hierbij o.a. gebruik van het model van Horeb en Klassenteksten.
Link: Tussen kunst en kitsch
Bron: Honing, F. van der & Koning, L. de, (2015) Tussen kunst en kitsch. Tijdschrift Mensen Kinderen, nr. 148, p 15. Hilversum: Nederlandse Jenaplan Vereniging